El aumento de la mortalidad debida a factores como la violencia y el trauma en general, sumado al incremento de la enfermedad cardiovascular, así como a la ocurrencia de situaciones de emergencia y eventos catastróficos, demandan del personal de la salud una intervención oportuna, adecuada y eficaz, utilizando los procedimientos adecuados a cada caso.

En las Facultades de Medicina la capacitación que se imparte para el manejo prehospitalario y hospitalario de estos eventos, no ha estado acompañada del uso de nuevas metodologías y existe una brecha entre la teoría y la práctica, lo que origina un aumento en los costos económicos y sociales por una inadecuada práctica profesional.

El uso de simuladores en la educación continuada en salud, permite adquirir las destrezas y habilidades necesarias para hacer frente a estas situaciones, mejorando la capacidad técnica, la permanencia del conocimiento y la actitud frente al tema.

La simulación se entiende como la reproducción de un hecho de la realidad, logrando su repetición indefinida, lo cual permite un análisis pausado, metódico, sin condicionantes y, lo más importante, sin someter a riesgo y maltrato repetitivo al paciente.

La simulación se basa en la utilización de los siguientes recursos:

• Reproducción de estímulos visuales o acústicos.
• Modelos tridimensionales.
• Ejercicios escritos de simulación.
• Simulación mediante ordenadores.
• Situaciones simuladas con personas reales.
• Maniquíes automatizados.

El Centro de Entrenamiento Médico y Paramédico con Simuladores - CEMPAS, creado con el fin de ofrecer al sector salud y la comunidad educativa, nuevas herramientas para la adquisición de destrezas y habilidades por parte del personal de salud en el manejo de situaciones de urgencia, emergencia o desastre, canaliza los recursos institucionales y promueve una línea consistente de trabajo académico en estos temas, para lo cual trabaja en complementar la formación actual de los estudiantes de pregrado, diversifica los temas y cursos que se ofrecen a nivel de diplomados, implementa los programas de posgrado propuestos y desarrolla nuevas estrategias de educación continuada para el personal de la salud y demás disciplinas a fines con la prevención y atención de emergencias y desastres.