Medellín Challenge 2026 vivió en el CES una jornada de innovación para crear soluciones a retos reales de ciudad

La Universidad CES se convirtió en uno de los escenarios del Medellín Challenge 2026, una iniciativa de innovación y aprendizaje colaborativo que reúne a estudiantes de diferentes instituciones educativas para diseñar soluciones sostenibles frente a problemáticas reales de las comunidades relacionadas con los Objetivos de desarrollo sostenible ODS.

Durante la jornada presencial desarrollada en el CES, jóvenes estudiantes participaron en sesiones de entrenamiento, prototipado y acompañamiento metodológico lideradas por docentes y mentores de la universidad, especialmente desde el programa de Ingeniería Biomédica. Allí fortalecieron sus proyectos con herramientas tecnológicas, programación, diseño de soluciones basadas en Arduino y otras metodologías de innovación aplicada.

El Medellín Challenge, impulsado por el Colegio San José de Las Vegas y respaldado por aliados como la Universidad CES, Bancolombia y la Fundación EPM, conecta estudiantes de Medellín, otras ciudades de Colombia y países como México e India para trabajar conjuntamente en retos urbanos asociados a diferentes territorios de la ciudad.

En esta cuarta edición participan más de 250 estudiantes, profesores y mentores de más de 40 instituciones educativas. El proceso inició meses atrás con la identificación de problemáticas sociales y comunitarias en sectores de la ciudad como Aranjuez, Enciso, Castilla, Manrique y El Poblado. Luego, los equipos avanzaron en sesiones virtuales de investigación y acompañamiento hasta llegar a la etapa de prototipado desarrollada en el CES y otros espacios de ciudad.

En la universidad se acompañaron 3 de los 16 equipos participantes de la edición 2026. Entre las iniciativas se destacan propuestas sobre educación inclusiva, desarrollo de prótesis elaboradas con materiales reciclados y una aplicación para analizar el impacto de la gentrificación en habitantes tradicionales de la comuna 14.

Además del componente tecnológico, el encuentro tuvo un fuerte enfoque social y comunitario, pues los mentores del CES orientaron a los estudiantes para que las soluciones fueran empáticas, viables y adaptadas a las realidades económicas y culturales de las comunidades involucradas.

La participación de la Universidad CES en Medellín Challenge 2026 fortalece su apuesta por modelos de aprendizaje activo, donde los estudiantes enfrentan desafíos reales y construyen soluciones con impacto social. Así mismo, abre la posibilidad de que estas iniciativas continúen creciendo a través de semilleros, proyectos de aula e investigación aplicada, promoviendo el acceso de los jóvenes a procesos de educación superior e innovación social.