Curso online sincrónico Trastornos de la conducta alimentaria: un abordaje conceptual y práctico para su intervención multidisciplinar.

Los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA), hacen referencia a un conjunto de enfermedades psiquiátricas complejas, que afectan diferentes dimensiones de la vida de las personas como lo son aspectos sociales, cognitivos, comportamentales y emocionales (Gismero, 2020). Estos se presentan por una alteración en la conducta alimentaria como lo es el vómito inducido, atracones, restricción de alimentos, ejercicio físico excesivo, dietas rigurosas, uso de laxantes y pastillas digestivas, entre otros que pueden ser causados por factores socioculturales, familiares, individuales y biológicos (Restrepo y Castañeda, 2018). En los últimos años se ha visto que la cantidad de personas diagnosticadas ha aumentado de manera significativa (Losada y Eraña, 2019), siendo la tercera enfermedad más común en la adolescencia y primera juventud (Escolar et al., 2017). Se hace relevante y necesario que el ámbito científico participe en esta temática, ya que las múltiples investigaciones sobre el tema han permitido no sólo comprender las manifestaciones psicológicas y nutricionales de este trastorno sino las formas cambiantes en las que sus síntomas se expresan, lo que influye en la delimitación de tratamientos efectivos para esta patología (Bóna, Túry, y Forgács, 2019). Recientemente, se han presentado nuevas formas en las que el trastorno se puede manifestar como lo es la ortorexia o las conductas alimentarias de riesgo (Franco, Díaz y Bautista, 2019). En este sentido, pensar en la intervención multidisciplinar de esta problemática conlleva a la formulación de planes de intervención más eficaces y que respondan a cada necesidad de los pacientes.

Objetivo general

Brindar una actualización multidisciplinar sobre las teorías y el abordaje de los pacientes con trastornos de la conducta alimentaria.

Objetivos específicos

1.Evidenciar el perfil cognitivo y las características psicológicas de los pacientes con trastorno de la conducta alimentaria.
2.Dar a conocer el proceso de diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria desde una mirada de la psiquiatría.
3.Identificar los factores de riesgo de malnutrición para direccionar la atención nutricional de manera oportuna.
4.Ofrecer herramientas para el manejo seguro de la alimentación y nutrición en el paciente con TCA.
5.Resaltar la importancia de la prescripción del ejercicio en trastornos de la conducta alimentaria.
6.Integrar los aspectos conceptuales y prácticos mediante un análisis de caso abordado desde las diferentes disciplinas.