Precio del evento: $170,000 COP

Pago en línea: Al momento de tu inscripción podrás pagar en línea con tarjeta de crédito y PSE.

Pago en entidades bancarias:
Presenta la factura impresa en láser, y acércate a las siguientes entidades bancarias:

  • Bancolombia
  • Itaú
  • Banco de Bogotá y sus corresponsales bancarios: Almacenes Éxito, Carulla, Surtimax, Súper inter.

Pago presencial:
Dirígete a la Caja de la Universidad y paga con tarjeta débito o crédito.

Fecha de inicio: 26-05-2021

Fecha de finalización: 09-06-2021

Duración: 12,00 horas.

Ciudad del evento: Medellín

Fecha y horarios: Del 26 de mayo al 9 de junio, miércoles de 5:00 p.m. a 9:00 p.m.

La metodología del curso es online con interacción sincrónica entre los docentes y los asistentes en horarios y fechas definidos.

A tener en cuenta:

Es necesario contar con un mínimo de personas para dar inicio al programa.

No se realizan devoluciones de dinero una vez iniciado el programa.

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Inversión:
Tarifa Plena: $170.000

Tarifa pronto pago $153.000 hasta el 14 de mayo.

Si deseas acogerte al descuento infórmate con:

Eliana María Zapata, Cel 317 8017497, Correo: ezapata@ces.edu.co

Claudia Obando Torres 444 05 55 Ext 1222, Correo: cobando@ces.edu.co

Código del evento: 70105066

Para realizar la inscripción, debes diligenciar el formulario para generar la factura y realizar el pago en línea, entidades bancarias o de modo presencial en la Universidad.

Facultad: Psicología bienestar y salud mental

Eliana María Zapata
Profesional de Educación Continua
ezapata@ces.edu.co
Cel 317 8017497

Claudia Obando Torres
Asistente Administrativa Educación Continua
cobando@ces.edu.co
(57) (4) 4440555 ext 1222

¿Tienes dudas?Escríbenos

Descripción

Conoce la importancia de las temáticas a abordar durante el desarrollo del Diplomado

Dirigido a

Te compartimos las características o requisitos que debes cumplir para ser parte de este Diplomado

Modalidad

La modalidad del evento es Presencial

¿Cómo llevar a cabo una intervención psicológica virtual? ¿Cuáles son las competencias específicas que requiere un clínico para atender por medios virtuales? ¿De qué manera optimizar los entornos virtuales para reducir los riesgos de la atención psicológica? ¿Qué aspectos tener en cuenta para realizar un mejor encuadre y acompañamiento a los pacientes en entornos virtuales? Este tipo de preguntas conforman cuestionamientos centrales para los profesionales de la psicología que desean realizar la atención clínica a través de medios virtuales.

En la actualidad la práctica de la psicoterapia mediada por tecnologías ha aumentado y existen numerosos espacios informativos que entregan estrategias generales para formarse y entrenarse en atención virtual. Aun así, se requiere de espacios para la traducción de estas teorías y técnicas a competencias específicas y adaptadas a los contextos latinoamericanos.

Es importante reconocer que, aunque es fundamental estar informados de los elementos científicos y técnicos básicos que se han trabajado en la atención psicológica virtual, los lugares en los que estos fueron desarrolladas son muy distintos a nuestros contextos naturales de intervención. Por lo anterior, este curso permite aumentar la capacidad reflexiva de los terapeutas, mejorar el análisis diferencial de las situaciones que se presentan en la terapia online y optimizar el proceso de implementación de acciones terapéuticas en entornos virtuales.

De esta manera, el presente curso ofrece un espacio para: el desarrollo de competencias en atención virtual; el fortalecimiento de las habilidades clínicas con un énfasis contextual; el análisis de estrategias a la medida de los terapeutas, los pacientes y los espacios de intervención; y finalmente, el análisis de casos clínicos.

Psicólogos, estudiantes de últimos semestres de psicología e interesados en realizar intervenciones clínicas online.

Presencial asistido por tecnología a través de encuentros sincrónicos.

La metodología del curso es online con interacción sincrónica entre los docentes y los asistentes en horarios y fechas definidos.

Abordaje teórico-práctico de los temas (Análisis de textos, clases informativas, análisis de viñetas clínicas)

Ejercicios de conceptualización y formulación de casos.

Observación y análisis de casos clínicos.

Financiación

Conoce cómo puedes financiar tu inscripción en este evento.

Plan de estudio

Encuentra los contenidos a tratar en el Diplomado de educación continua

Objetivo

Conoce las habilidades que adquirirás al realizar el Diplomado en nuestra Universidad.

Financia el pago de tu inscripción con SUFI, contacta al asesor:

Anderson Esneyder Acevedo Benitez
Teléfono: (57) (4) 604 91 25
Móvil: 301 254 98 44
E-mail: anaceved@bancolombia.com.co

Pago con Cesantías:
Consulta con tu empresa administradora de fondos y cesantías sobre los requisitos para realizar el pago*.
*Aplica para diplomados y certificaciones.

  • 1. Estructura y encuadre de la atención virtual.
  • Entrevista clínica en el contexto virtual (Estrategias de comunicación, Adaptación de acciones)
  • Encuadre en la atención virtual (Aspectos específicos, condiciones del espacio y de la tecnología)
  • Identificación y análisis de elementos clínicos básicos con sus especificidades en la atención virtual (motivo de consulta, objetivos, plan de trabajo, evaluación y cierre).
  • Indicación de tratamiento virtual.
  • Aspectos normativos y éticos de la atención virtual.
  • Atención virtual en diferentes momentos vitales (Niños, Adolescentes, Adultos).
  • Análisis de casos y de los desafíos contextuales en el establecimiento del encuadre virtual.
  • 2. Competencias terapéuticas básicas para el trabajo psicológico apoyado por las tecnologías.
  • Lectura de aspectos contextuales que influyen en la atención clínica virtual.
  • Lectura de aspectos del terapeuta y el paciente en la atención virtual (Actitud frente a la tecnología, estilo de trabajo, niveles de involucramiento).
  • Lectura de proceso (cambio terapéutico, alianza terapéutica en contextos virtuales, fases de la terapia e implementación de acciones).
  • Afrontamiento de situaciones de crisis en entorno virtual.
  • Análisis de casos y desafíos en la conceptualización de casos en entornos virtuales.
  • 3. Evaluación de procesos psicoterapéuticos.
  • Análisis de la diada terapéutica en la virtualidad.
  • Análisis de la oferta relacional de paciente y terapeuta en entornos virtuales.
  • Recursos virtuales adicionales para el seguimiento y monitoreo de los procesos terapéuticos.
  • Evaluación de casos clínicos y del progreso terapéutico.

Ofrecer un espacio de entrenamiento en competencias terapéuticas específicas para la atención de pacientes bajo la modalidad virtual con énfasis contextual.

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