Seminario: Interacción y comunicación en redes sociales y Estrategias de acompañamiento parental

Internet y las distintas redes sociales que se proveen a través de ese medio han ido ocupado un lugar cada vez más protagónico dentro de las actividades diarias de todos los grupos poblacionales. Desde niños hasta personas mayores invierten cada vez más tiempo en actividades académicas, de ocio, interacción y comunicación social, siendo los niños y los adolescentes, dos grupos de especial interés, por las situaciones a las que se ven expuestos y que implican un mayor acompañamiento de padres y cuidadores para la prevención de situaciones problemáticas que están afectando su salud mental y bienestar.
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Cuando los niños y adolescentes navegan por internet están expuestos a una serie de riesgos sobre los cuales los padres de familia no tienen un control directo. Los riesgos son varios y están asociados tanto a los contenidos que puedan encontrar, ya sean de carácter pornográfico, abuso sexual infantil o publicaciones que promueven las autolesiones, como también a los contactos que establezcan en línea. Como ellos a veces no saben realmente quien está al otro lado de la pantalla, pueden ser víctimas de grooming, sextorsión, ciberacoso y sexting, que son modalidades de chantaje, robo o acoso sexual. .
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Al convertirse las redes sociales en una herramienta de comunicación y socialización priorizada por niños y adolescentes, éstas representan para padres y cuidadores mayor conocimiento de sus usos, alcances, beneficios y riesgos que permitan una adecuada orientación favoreciendo su utilización, pero a la vez limitando situaciones que puedan representar riesgo o la materialización de un daño en estos grupos poblacionales.

• Abordar aspectos teóricos para comprender las nuevas interacciones y dinámicas sociales que se dan en las redes.

• Brindar herramientas prácticas para mejorar el acompañamiento parental en el uso de las redes sociales.